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部落格全站分類：心情日記

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  • 12月 30 週一 202415:37

  • 長文章的故事按怎教?〈獅kah鳥鼠〉來做例

長文章的故事按怎教?〈獅kah鳥鼠〉來做例
長文章的寓言故事會當按怎教?
予學生家己來畫圖設計故事內容，閣講看覓~效果袂䆀喔!
教學設計的源頭來自阮學校的蔡幸紋老師，我有小調整做適合我家己教學的方式。
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  • 個人分類：教台語|予老師看|教學方法分享、進階知識
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  • 11月 19 週二 202418:50

  • 〈我藐視國會全島大串連〉台文新詩-76期《台文戰線》

〈我藐視國會全島大串連〉台文新詩-76期《台文戰線》
〈我藐視國會全島大串連〉台文新詩-76期《台文戰線》
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  • 個人分類：台文作品刊登
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  • 11月 05 週二 202414:10

  • 〈行過展覽的時光〉台文新詩-52期《台江台語文學》

〈行過展覽的時光〉台文新詩-52期《台江台語文學》
〈行過展覽的時光〉台文新詩-52期《台江台語文學》
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  • 個人分類：台文作品刊登
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  • 8月 30 週五 202409:03

  • 〈每一位學生攏是教室內底的主人〉台文評論教育-51期《台江台語文學》

〈每一位學生攏是教室內底的主人〉台文評論教育-51期《台江台

每一位學生攏是教室內底的主人/陳品怡
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  • 個人分類：台文作品刊登
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  • 8月 30 週五 202409:00

  • 20240823海洋教育工作坊紀錄

以永續之名永續發展目標(SDGS)脈絡與教育對話
台中科技大學通識教育中心 何昕家
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  • 個人分類：存檔區|學習、教學紀錄
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  • 8月 08 週四 202421:54

  • 台語讀者劇場創作與實作整理

台語讀者劇場創作與實作整理
什麼是讀者劇場?

  1. 看範例

  2. 為什麼要推讀者劇場?希望落實生活化語言，避免「上台嘛嘛吼、落台不知道」


讀者劇場的特色

  1. 人數:5-8人(人越多越好，每個人分擔的字句就能減少)，必須為同班的學生，若班級人數少於五人才可跨班或跨年級

  2. 文本時間:國小國中組3-4分

  3. 文稿字數:1000~1200字

  4. 比賽中動作運少越好

  5. 文稿以生活化的語言為主，盡量避免不常用或是講到爛掉的俗諺語


讀者劇場的選材

  1. 生活化、貼近學生生活經驗的劇本:舉例如「學校的運動會」、「畢業旅行」、「我上愛的一節課」、「下課的時陣」……等

  2. 可團體學生共同創作教師協助，也可教師自行創作

  3. 可從劇本改編


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  • 個人分類：教台語|予老師看|教學方法分享、進階知識
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  • 8月 05 週一 202401:00

  • 台語O仙詞意

O仙
對從事某種技藝、具有某些嗜好者的稱呼，有諷刺意味。
比如
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  • 個人分類：存檔區|學習、教學紀錄
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  • 7月 25 週四 202401:58

  • 〈初寫詩〉台文新詩-32期《台客詩刊》

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本篇〈初寫詩〉台文新詩-刊登32期《台客詩刊》
 
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  • 個人分類：台文作品刊登
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  • 7月 25 週四 202401:54

  • 〈風城荔枝〉台語新詩-72期《台文戰線》

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本篇〈風城荔枝〉台語新詩刊登72期《台文戰線》
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  • 個人分類：台文作品刊登
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  • 7月 25 週四 202401:47

  • 〈挹墓粿〉台語散文-71期《台文戰線》

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本篇台文散文〈挹墓粿〉刊登71期《台文戰線》
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    恭喜呀~尋找資料的同時，碰巧看到你的紀錄，清楚又淺顯易懂。 ...
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    ↑ 樓頂我無否認目前台文相關系所真多需要改，訓練無在，對轉系...
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