曾經有不少人有疑問說，為什麼教育部的閩南語常用詞辭典部分的音檔聽起來怪怪的?
比如「袂輸講」這三字，音標標字是bē-su-kóng，音檔唸讀卻是bē-su-kong
要了解這個問題必須先知悉台語的「連讀變調」規則，「連讀變調」即單字的語音會因為接了另一個字而改變聲調，使句中的字音與該單字的本調聽起來不同，而且這是一個必用規律，所接的字不限聲調為何，皆須變調。不過句子裡有幾種情況例外，當語氣完結、所接的字為弱讀調、主語被凸顯等情況之下，即使在句中也不變調，否則，除了最後一個字之外，句中的每一個字都變調。變調規則大致為：
由於變調的情況會隨著斷句而改變，而斷句的方式不止有一種，因此，辭典的聲調皆標注本調，不標變調。但輕聲調會隨語境的需要以「--」 標注，而詞目主音讀除非是沒有本調的唸法，否則也都標注本調。
回到剛剛的問題1、 若複音詞中，有一字可變調也可不變調，則依該詞的語用情形，取其中一種方式發音。如「跤尖手幼(kha-tsiam-tshiú-iù)」的「跤(kha)」與「手(tshiú)」，同時存在變調與不變調兩種說法，辭典取變調的說法。
「跤尖手幼(kha-tsiam-tshiú-iù)」取變調的說法，音檔唸讀為「跤尖手幼(khā-tsiam-tshiu-iù)」，實際上也可以念kha#tsiam#tshiú#iù#
2、 複音詞的最後一個字，原則上錄其本調，但若該詞彙在口語中僅能以變調的形式出現，並不存在本調的唸法，則基於學習考量，錄製變調，如「叫是(kiò-sī)」的「是」，唸為變調後的低平調（第3聲）。但若為單字詞，即使該字在口語中不會出現本調的形式，為避免造成學習上的困擾，仍錄製本調，如「佇(tī)」、「閣(koh)」等。
「叫是(kiò-sī)」的「是」，唸為變調後的低平調（第3聲）kiò-sì
「袂輸講」這三字的變調問題即屬於第二點講的這類型
類似的例子還有：
因為（in-uī 唸讀成in-uì）
而且（jî-tshiánn唸讀成jî-tshiann）
假使（ká-sú唸讀成ká-su）
干焦（kan-na唸讀成kan-nā）
不但（put-tān唸讀成put-tàn）
譬論講（phì-lūn-kóng唸讀成phì-lūn-kong）
甚至（sīm-tsì唸讀成sīm-tsí）
以及(í-ki̍p唸讀成í-kip)、雖罔sui-bóng......等
*紅字變調音標標註為輔助理解用，非等於實際讀音
3、 臺灣閩南語的方言差異類型中，陽平調變調有變為中平調（第7聲）及變為低平調的差異，本辭典的優勢腔高雄音屬於偏漳腔，多數陽平變調皆變為中平調，但少數詞彙在競爭過後，變為低平調的讀法反而成為優勢音，為反應實際語音，這些詞彙仍錄為低平調。如「而且(jî-tshiánn)」的「而」、「膀胱(phông-kong)」的「膀」，變調皆讀為低平調。
「而且(jî-tshiánn)」的「而」陽平調變調音檔讀為低平調
(第五聲變調不往優勢腔高雄音屬於偏漳腔的中平調（第7聲）jī-tshiánn來唸讀，而是以偏泉腔低平調變調來唸讀jì-tshiánn) *紅字變調音標標註為輔助理解用，非等於實際讀音
「膀胱(phông-kong)」的「膀」陽平調變調音檔讀為低平調
(第五聲變調不往優勢腔高雄音屬於偏漳腔的中平調（第7聲）phōng-tshiánn來唸讀，而是以偏泉腔低平調變調來唸讀phòng-tshiánn) *變調音標標註為輔助理解用，非等於實際讀音
類似的例子還有：
螺絲（lôo-si唸讀成lòo-si）、
從到今（tsîng-kàu-tann唸讀成tsìng-kàu-tann）...等
*紅字變調音標標註為輔助理解用，非等於實際讀音
最後還有一些辭典使用上常見的音讀問題如：
、 部分詞目的最後一個字，若出現於句子中間，則遵循一般的變調規則；若出現於語氣完結時，則末字為輕讀。辭典的音讀標注保留其較基本的形式，未做輕讀標示，僅在釋義內容中說明輕讀的情形；錄音時則視同單獨使用該詞彙，語氣已完結，故將末字讀為輕讀。如「會用得(ē-īng--tit)」、「拄著(tú--tio̍h)」等。
、 韻母為ian或iat的字，在口語中有一部份人將介音i省略而讀為en與et，但此音節的簡化形式並未全面普及，還有許多人保留介音i，故錄音時仍讀為不省略介音的ian與iat。
、教典外來詞表55≒第1調；51≒2；11≒3；3≒4；33≒7；5≒8；35≒9，臺羅標本調，外來詞標變調了後的讀音。
類似的例子還有：a33 sir55 phi55 lin51，臺羅就標a-sír-phí-lín；ba55 luh3≒bá-luh；bai33 oo55 lin51≒bai-óo-lín；bai35 khin51≒ba̋i-khín
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